6 tip til at hjælpe din dansers drømme til virkelighed

Af Paul Henderson.




skuespillere marsden

Jeg har haft et par navne i min levetid. Jeg fik navnet Paul, da jeg blev født. Da jeg giftede mig med en danser for 16 år siden, som nu ejer 10 dansestudier i Californien, blev mit navn 'Tiffanys mand'.



Jeg har for nylig haft en ny navneændring. Mænd af studierejere kan nok gætte på, hvorfor mit nye navn er “Mr. Tiffany. ” For alle andre er det fordi børnene i studiet kalder min kone ' fru . Tiffany ”, så de antager, at mit navn kun kunne være“ Hr . Tiffany. ”

Hej, det er bedre end min tidligere moniker, 'Leotard Man'. Jeg gemmer historien en anden gang ...

Fra min natlige aborre på barstolene i mit køkken, hvor jeg kun nipper til økologisk urtete og nipper til ost og kiks (blink, blink), har jeg lyttet til timer og timer med fru Tiffanys tanker og følelser om Tiffanys daglige begivenheder Dance Academy. Det er et godt perspektiv. Jeg er tæt nok på handlingen til virkelig at forstå, hvad der foregår, men ikke så tæt på at forårsage legemsbeskadigelse.



Jeg har fundet ud af noget i de sidste 16 år med at eje studiet med Tiffany.

Først og fremmest bryder Tiffany og alle ejere af dansestudier, jeg kender, dybt og lidenskabeligt for deres studerende. Det er alt, hvad de virkelig interesserer sig for. Tiffanys mål i livet er at skabe dansere og gøre deres drømme til virkelighed.

Danseforældre (og med det mener jeg alle, der er ansvarlige for at betale undervisningen og køre deres danser til dansekurs), her er 6 måder at sikre, at din danser opnår hans eller hendes drømme:



1. Vent. Det er det. Bare vent . Jeg har opdaget, at det overhovedet ikke betyder noget, hvor fantastisk din danser er i alderen 5, 10 eller 15. Det betyder kun noget i slutningen af ​​deres juniorår på gymnasiet. Dette er, når hun eller han begynder audition for dansekompagnier og danseprogrammer på college. Dette er også, når næsten alle hendes jævnaldrende, der måske har været 'bedre' dansere, er bukket under for presset fra gymnasiets popularitet og skiftet deres fokus fra teknik til gymnasiedanshold. Fra det, jeg har fået at vide, er danseteam okay, så længe det ikke forstyrrer teknikklasser, hvilket det næsten altid gør. På grund af slid, hvis din danser er senior i gymnasiet og stadig arbejder hårdt i alle hendes teknikklasser i studiet, vil hun eller han være en af ​​de top 3 eller 4 dansere i hele studiet. Og tænk over dette. Det er det samme over hele verden! Når din danser er 8 eller 9, er der hundreder og hundreder af fantastiske små dansere, der bøjer, springer og snurrer overalt. Tag et øjeblik på at se nøjagtigt, hvor mange seniorer i gymnasiet, der stadig danser. Ikke så mange, ikke? Venter på det, mens du træner konsekvent, fungerer ALTID. Og når jeg siger 'altid', mener jeg altid.

2. Tilbage. Der er sandsynligvis en mere veltalende måde at sige det på, men af ​​hensyn til tiden har jeg holdt det kort. Når du har undersøgt og taget en informeret beslutning om, hvilket dansestudie du skal deltage i og tillid , dit job er gjort. Læn dig tilbage, læg dine fødder op og klapp dig selv på ryggen! Du betaler bogstaveligt talt fagfolk for at hjælpe dit barn med at nå sine drømme. Det er alt, hvad der forventes af dig, og det er alt, hvad du er i stand til, fordi en komplet uddannelse i dans involverer stolpe gymnasietræning og ydeevne. Da du sandsynligvis ikke har din egen komplet uddannelse i dans (hvilket er netop derfor, du har hyret fagfolk til at udføre jobbet), er dine meninger med hensyn til følgende hovedsagelig baseret på drama, sladder, rygter, spekulationer og hypoteser og ikke forankret i nogen form for faktabaseret fundament . Disse ideer modtages derfor sandsynligvis ikke med glæde af dansestudie-fakultetet. Undgå at chimse ind med meninger om:
Koreografi
musik
Kostumer
Hvilken gruppe du er i (eller ikke i)
Hvilke dansere er der i din gruppe (eller ikke i din gruppe)

3. Bliv sat. Det er uundgåeligt, at en populær lærer på et eller andet tidspunkt i din dansers uddannelse forlader studiet. Hun kan endda åbne sit eget studie i nærheden. I dansebranchen (som er et meget lille og nært samfund af professionelle) er dette etisk og moralsk uacceptabelt. At følge en af ​​disse lærere vil lære din påvirkelige, unge danser noget meget farligt. Hvis du lærer din danser, at loyalitet ikke betyder noget, vil hendes karriere inden for dans være meget kort og måske ikke-eksisterende. Husk, at læreren, der holder op med at poachere studerende fra sin tidligere arbejdsgiver, er den type person, du og din dansbare danser for enhver pris bør undgå. Disse mennesker er moralsk konkurs. Din ejer af dansestudiet vil i alle tilfælde erstatte denne person med en person, der er bedre. Vent det ud, så ser du det.

4. Udfør. Benyt hver eneste forestillingsmulighed, du kan, men forfølg trofæer med den rette sindstilstand. Dans er en kunstform udført af kunstneriske, følelsesmæssige og begavede atleter. Deres kroppe ser ud som de gør af en grund. Jeg ved det, fordi jeg tog en balletklasse en gang. Enkelt gang. Det er utroligt hårdt arbejde. Derfor løber alle altid rundt i studiet og råber 'Werk' eller 'Werk it'. 'At vinde' på 'kunst' er en oxymoron. En komponent i din dansers score er subjektiv, og da der ikke er nogen objektiv måde at bedømme kunst på, bør hele forudsætningen for en dansekonkurrence kategoriseres som en fantastisk forestillingsmulighed. Konkurrencer er et sted for at vinde ekstremt værdifuld scenetid. Jeg har hørt fru Tiffany sige tusind gange, ”at udføre på scenen er, hvordan de bliver bedre hurtigere. Det er så meget mere intens derude. ” Derfor er konkurrencer og konventioner en nødvendig og meget vigtig del af deres uddannelse. At vinde den samlede høje score gør det ikke Betyder ikke noget i det lange løb dog. Faktisk kan det at gå efter 'vinde' nogle gange faktisk kompromittere deres samlede uddannelse.

5. langsigtede mål. At træne en komplet, alsidig og anvendelig danser kræver en meget lang række plan. Forstå langsigtede mål versus kortsigtede præstationer. Din dansers uddannelse i dans er en LIVSLANG stræben. Fru Tiffany tager stadig klasse for sig selv, og hun har danset i over tredive år! Dine kortsigtede mål skal være sådan:

  • Tag danseren til klasse, forestillinger, konkurrencer og konventioner
  • Betal undervisning, gebyrer osv. Til tiden
  • Sladre ikke med de andre forældre - jeg ved, det er sjovt, men det er gift. Det kan og vil dræbe din dansers drømme.
  • Tilskynd din danser og de andre dansere i studiet til altid at prøve deres hårdeste.

Dine langsigtede mål skal være sådan:

  • Deltag i nogle stævner
  • Deltag i nogle sommerlejre
  • Udfør så meget som muligt
  • Lav en solo eller to (fantastisk en-til-en træning / ekstra præstationsoplevelse)
  • Bliv i dit studie, indtil din danser er færdig med gymnasiet
  • Tag en masse ballet

Spring ikke over teknikundervisning

6. Lyn det. Hvis du nogensinde hører dig selv starte en sætning med, 'Jeg er ikke en af ​​disse forældre'. Hold op. Du er en af ​​disse forældre, eller i det mindste i det øjeblik, du er blevet 'en af ​​disse forældre'. Som forælder til tre ved jeg, at det er meget svært at vide, hvornår du er ved at krydse linjen, men ovenstående sætning er en god indikation. Også denne, som normalt klæbes til slutningen af ​​en klage, 'alle andre har det på samme måde', er et tegn på, at du har dyppet din tå i kategorien Dance Mom. Tag en dag eller to til at tænke over det, før du rent faktisk bliver involveret. Intet, der følger disse ord, vil sandsynligvis være nyttigt for din dansers langvarige uddannelse eller endda hans eller hendes kortsigtede mål. Der er åbenlyse undtagelser, selvfølgelig som et kostume har efterladt dit barn halvt nøgen på scenen, eller et bestemt stykke musik har stadig nogle forbandelsesord, der ikke er redigeret. Men tænk over det ... hvis et kostume virkelig udsætter din danser, behøver du ikke sige ”Jeg er ikke en af ​​disse forældre, men min datters kostume er så lille, at jeg ikke engang kan se det fra 30 meter væk. ” Nej, du vil bare sige, “Dang! Det kostume er for lille! ' Og din studioejer ville sige, “OMG! Hvor pinligt! Du har ret! Jeg er så ked af det. Jeg tager mig af det. ”

Hvert år opgraderer Tiffanys Dance Academy kun en håndfuld dansere, hvis forældre har tillid til Tiffany og hendes personale fuldstændigt. Dette er de unge mænd og kvinder, der ikke altid var de vidunderlige vidunderbarn i en alder af 10 år, snarere er de danserne, der elskede det nok til at holde ”arbejdein’ it ”dag efter dag, uge ​​efter uge, måned efter måned og år efter år . Det er dem, der vil optræde på Broadway, i teatre, i film, på T.V. De er de fremtidige koreografer og masterlærere. Det er dem, der kommer tilbage for at undervise i Tiffanys en dag, når de er færdige med at danse for sig selv.

De er danserne, hvis forældre simpelthen lader dem elske at danse.

Paul Henderson

Paul Henderson

Om Paul Henderson
Paul Henderson er ekspert på administrative teknologier til dansebranchen og har eksisteret i næsten 30 år. Hans søstre var elitestatsmestere gymnaster og dansere, og hans mor ejede et dansestudie og til sidst en dansetøjsbutik. Han ledede dansetøjsbutikken i et par år, før han flyttede til San Francisco Bay Area. Han og hans kone, Tiffany, ejer og driver i øjeblikket Twinkle Star Dance ™ - et online koreografi og læseplan til rekreative dansere i alderen 2-11 syv succesrige dansestudier i det nordlige Californien ( www.tiffanydance.com ) og en i det sydlige Californien. Tiffanys Dansakademis årlige tilmelding på over 4.500 studerende fik Paul til at opfinde måder til at automatisere det meste af de daglige forretningstransaktioner, der tager så meget af en studios ejer / instruktørs tid. Pauls mål har altid været at udjævne forretningssiden af ​​dansestudierne, så hans kone kan bruge mere tid i studiet på at gøre det, hun elsker ... undervisning. Automatisering af online-registrering og månedlige automatiske undervisningsbetalinger blev opnået for otte år siden, men måske den mest revolutionerende opfindelse er hans webbaserede applikation - CostumeManager.com .

Om CostumeManager.com
I de sidste seks år har Paul Henderson arbejdet utrætteligt med de fleste af de største producenter af kostume- og dansetøj for at konsolidere deres kataloger til et søgbart websted. Udvikling af relationer med disse virksomheder har været afgørende for succesen med CostumeManager.com, og hans indsats har betalt sig for studier overalt i USA og Canada. Ved at oprette et søgbart websted er det muligt for en studioejer at gennemse alle kataloger samtidigt, tildele genstande, som de kan lide, til en danseklasse, etablere deres fortjenstmargen, oprette en onlinebutik eller udskrive et farveark til dansere, der forklarer, hvordan de kan bestille deres påkrævede og / eller valgfri varer online eller via gratis telefon. Dansere køber deres genstande sikkert online, og CostumeManager.com bestiller, modtager, sorterer og sender de individuelt emballerede genstande til studieejeren. Studieejeren eller instruktøren indløser deres ”kommissionskontrol”, afleverer poserne med varer til danseren og går tilbage til undervisningen. CostumeManager.com fjerner 90% af arbejdet og al den bekymring, der er forbundet med at distribuere kostumer og dansetøj til dansere, samtidig med at alle af fortjenstmargenen ... hvis ikke mere.

For at få forbindelse med Paul Henderson og CostumeManager besøg www.CostumeManager.com , www.TwinkleStarDance.com , eller www.TiffanyDance.com .

anbefalet til dig

Populære Indlæg