Het Nationale Ballets Remi Wörtmeyer i 'Symphony in Three Movements'. Foto af Angela Sterling. Danselærere giver, giver, giver. De deler deres viden, lidenskab og glæde, som ikke kun bliver nødvendige, når vi vokser teknisk som dansere, men også bliver smitsomme, da dans bliver en så stor del af vores liv gennem vores træning og måske ind i vores professionelle karriere. Og for det er vi for evigt taknemmelige for de personer, der tilbringer timer i studiet og viser os skridt, coacher os for at gøre os bedre og indgyder lektioner, vi kan bære resten af vores liv.
Her er blot nogle få grunde til, at vi altid er taknemmelige for vores danselærere.
dans mod kræft
# 1. De viser os, hvordan vi kan danse!
Dans er en kunstform, som du ikke kan lære ved at studere en bog, du har brug for nogen til at vise og instruere dig, hvordan det gøres. Lærere er dem, der rent faktisk kan lære os at danse!
Maggie Kudirka. Foto af Andrew Holtz.
”En lærer er nødvendig for at vise den studerende, hvordan man bevæger kroppen for at opnå det ønskede resultat,” siger Maggie Kudirka, 'Snart ballerina' . 'Selvom videoer bestemt er nyttige, kan de ikke erstatte de personlige rettelser, en lærer giver.'
# 2. Lærere er så vidende.
Ikke kun ved de så meget om teknik og kunstform, men lærere er også så generøse med deres viden.
'Hver lærer har på sin egen måde så meget visdom og erfaring at videregive,' siger Calvin Royal III, solist med American Ballet Theatre. ”Dette er den smukke del om forholdet mellem danselærer og studerende. Det dør aldrig. Det er bygget på en fælles tråd, der forbinder fortiden til nutiden. '
Het Nationale Ballets Remi Wörtmeyer i 'Tarantella Pas de Deux'. Foto af Angela Sterling.
”Gode danselærere kan øge en dansers potentiale og kapacitet,” tilføjer Remi Wörtmeyer, hoveddanser med Dutch National Ballet. 'En danser skal være villig og ivrig efter konstant at forbedre på alle niveauer, men de er kun så dygtige som deres lærer er uddannet og generøs.'
# 3. Lærere underviser mere end bare trin, de viser os, hvordan vi tilføjer nuance og stil.
En danser uden kvalitet af bevægelse, udtryk og scene tilstedeværelse kan være kedeligt. Det handler trods alt ikke kun om den høje udvidelse og flere drejninger. Lærere kan formidle deres egen erfaring (og det eksterne ekspertøj) til deres elever for at give dem det ekstra noget specielt.
' En stor danselærer vil forme danseren og forberede hende på en professionel dansekarriere, og danseren vil lære stilistiske nuancer, der får hende til at blive levende, ”siger Kudirka. 'Gode lærere tilskynder eleverne til at fortsætte med at prøve, og lidt efter lidt (som en af mine lærere vil sige), bevæges mestret.'
ABT's Calvin Royal III i Alexei Ratmanskys 'Serenade After Platons Symposium'. Foto af Rosalie O'Connor.
# 4. Lærere vil se os få succes.
Danselærere er ikke kun dedikeret til undervisning i dansetrin, men de har også store forhåbninger for deres studerende og deres succes.
”Mine danselærere skubbede mig altid til at gå ud over de grænser, jeg satte mig selv,” siger Chase Johnsey , danser med Les Ballets Trockadero de Monte Carlo. ”Mine lærere så altid i mig, hvad jeg ikke kunne se i mig selv. Selv nu arbejder jeg stadig med lærere, der er villige til at hjælpe mig med at udforske mine muligheder. Uden dette konstante kreative brændstof ville min karriere være ret kedelig! ”
Royal tilføjer, ”Min første balletlærer sagde engang: 'Jeg er her for at hjælpe dig med at vokse dine vinger og her for at være vidne til, at du tager flugt.' Danselærere er vigtige for at hjælpe med at pleje, skubbe og opmuntre eleverne til at være en sand kunstner og deres bedste selv. ”
Chase Johnsey. Foto af Costas.
# 5. Lærere skubber os ... med kærlighed.
Lige når vi tror, at vi “ikke” kan gøre et skridt eller kæmper med en solo, giver vores lærer os den ekstra opmuntring. Ja, det kommer med rettelser og noter, men det kommer bestemt fra hjertet, og de er vores største cheerleader.
”Danselærere er utrolige mentorer og psykologer,” siger Johnsey. ”De er ansvarlige for at finde den rigtige måde at skubbe og opmuntre studerende på samtidig. En stor balletlærer ved også, at hver elev har brug for noget andet og skal behandles på en unik måde for at blomstre! ”
'Som barn, der lærer at danse, tilbringer du en ublu tid sammen med din danselærer,' siger Simon Plant, en solist med Complexions Contemporary Ballet. 'I deres pleje, lærer af dem, stræber efter at imponere dem, bliver de næsten en slags værge, nogen at se op til og nogen, som du er i stand til at stole på.'
# 6. De underviser i lektioner, der går ud over dansestudiet.
Lektioner i studiet kan føre os langt i livet, uanset om du bliver en professionel danser eller ej. Lærere hjælper med at indgyde disciplin, lidenskab og en stærk arbejdsmoral.
Simon Plant i Dwight Rhodens 'Duo'. Foto af Ani Collier.
”En meget værdifuld lektion, jeg blev undervist som ung danser (og noget, jeg ikke kun bruger i dans, men også i hverdagen) er vigtigheden af at være tilpasningsdygtig og fordelene ved en sund arbejdsmoral,” deler Plant. ”Hver koreograf er forskellig, du er måske ikke nødvendigvis den bedste i alle stilarter, du har til opgave, men det er danserens opgave at tilpasse sig de rytmer og bevægelseskvaliteter, de får. Og hvem ved, når du først har sluppet løs og prøv noget nyt, kan du blive overrasket og virkelig nyde det - eller, endnu bedre, være god til det! For mig er nøglen at nærme mig mit arbejde med lige store mængder energi og entusiasme. ”
”Danselærere kan få stor indflydelse på den slags person, man bliver,” siger Kudirka. ”En negativ lærer fremmer jalousi og vrede ved at sætte eleverne mod hinanden i den fejlagtige overbevisning om, at rivalisering vil få eleverne til at arbejde hårdere. En bedre måde er at tilskynde til værdsættelse af en anden dansers evne og at lære af denne danser. ”
Hvad er din yndlingsminde om en danselærer?
Remi Wörtmeyer
' Dale Baker, læreren på den australske balletskoles afgangsår, ville sige: 'Ballet er enkel, men det er ikke let.' Når jeg har kæmpet med et trin, husker jeg dette ordsprog, rens min teknik, forenklet min tilgang og bevæger mig derfra. Det har været et meget nyttigt værktøj. ”
diane marlys bromstad
Simon Plant
”Jeg brækkede min fod under en vurdering foran et panel under min træning på The Australian Ballet School. Jeg var ikke kun flov, men meget ødelagt. En lærer beroligede mig ved at bede mig om at gå hjem, spise lidt chokolade og se en film, der var god. 'Din fod vil heles,' sagde han til mig. “Giv det bare tid.” Og jeg kiggede på ham og tænkte: ”Ved du hvad? Det vil. ’Og det gjorde det. Jeg nød forresten filmen og chokoladen. ”
Maggie Kudirka
”I september 2012 inviterede Runqiao Du mig til at danse den hvide svane Pas de Deux med ham i et Ballet ADI-show, der omfattede fagfolk fra Washington Ballet. Dette er en meget speciel hukommelse for mig, fordi Runqiao i 2010 lærte mig denne pas til en forestilling på Towson University. Jeg forventede aldrig at udføre denne pas igen, så det var noget, jeg vil værne om resten af mit liv at få en ny chance for at danse det med min lærer, instruktør og mentor. ”
Chase Johnsey
”Jeg arbejdede sammen med Charla Genn Svane sø , og hun fortalte mig, at jeg skulle glemme alt det Svane sø s Jeg havde set og følt, hvad historien betød for mig. Det var et fantastisk øjeblik, fordi jeg indså, at jeg ikke behøvede at leve op til hvordan Svane sø var blevet gjort. Jeg måtte bare være mig selv. ”
Calvin Royal III
”Et af de mest mindeværdige øjeblikke i min tidlige træning kom i slutningen af mit første år, hvor jeg studerede ballet. Jeg ville stoppe. Det var for hårdt, og jeg vidste ikke, om jeg blev skåret ud for det. Jeg vil aldrig glemme den snak, jeg havde med min lærer, Suzanne Pomerantzeff. Hun delte med mig, at der i livet vil være mange flere udfordringer, men jeg havde en gave, som verden havde brug for at se. Selvom jeg i det øjeblik ikke kunne se det. Den næste dag ville jeg så ivrigt komme tilbage i klassen og lære så meget som muligt for at blive bedre til det. ”
Af Laura Di Orio fra Dance informerer.
anbefalet til dig
